2023年4月22日上午，中国高等学校建筑教育学术研讨会暨全国高校建筑学院长系主任大会在我校明德礼堂隆重开幕。中国工程院院士、教育部高等学校建筑学专业教学指导分委员会主任委员、东南大学王建国院士，中国工程院院士、教育部高等学校建筑学专业教学指导分委员会副主任委员、西安建筑科技大学刘加平院士，中国工程院院士、教育部高等学校建筑学专业教学指导分委员会副主任委员、深圳大学孟建民院士，中国工程院院士、教育部高等学校建筑学专业教学指导分委员会副主任委员、清华大学庄惟敏院士，中国矿业大学党委书记刘波，徐州市副市长林斌，教育部高等学校建筑学专业教学指导分委员会副主任委员、天津大学孔宇航教授和同济大学蔡永洁教授，教育部高等学校建筑学专业教学指导分委员会秘书长、东南大学鲍莉教授，教育部高等学校建筑学专业教学指导分委员会各位委员，各高校院、系相关领导、专家及中国矿业大学学科建设处、教务部等相关职能部门负责人参加。开幕式由中国矿业大学建筑与设计学院院长罗萍嘉主持。大会现场中国工程院院士、教育部高等学校建筑学专业教学指导分委员会主任委员、东南大学王建国院士致辞并做“建筑学分委会2022年度工作报告”中国工程院院士、教育部...

魏春雨教授做学术报告合影留念2023年4月22日晚，湖南大学建筑学院魏春雨教授应邀为建筑与设计学院师生做“原型·图式”专题学术报告。报告会由建筑与设计学院副院长孙良教授主持。魏春雨教授从地域的现代性与现代性的地域表达问题出发，在研究过程中生成“地域类型”与“场所语义”的图示语言，对地域性和现代性问题做出回应，在此基础上讨论如何挖掘建筑类型与原型的图示语言。魏春雨教授在报告中分享了近期研究的新成果，并结合自身的设计实践，呈现其建构的图示语言。在地方语义方面，首先从建筑的“能动适应性”和“建筑自治性”两方面出发，注重“日常与仪式”和“语义与图示”的挖掘，探究“结构关系与功能关系”和“逻辑图示与情景图示”的生成发展；接着通过理性思考，在深景透视、原朴静谧、意识体验等方面详细阐述了建筑中地方语汇的体现路径，以实现地域类型的现代转译。本次报告是“2022年中国高等学校教育学术研讨会”系列学术报告之一，报告内容详实生动，展现了报告人在地方性与地域性方面的独特见解，为我院师生带来崭新的思考与观察。

仲继寿主任委员做学术报告4月21日下午，受建筑与设计学院邀请，中国矿业大学校友、中国建筑学会主动式建筑学术委员会主任委员、新世纪百千万人才工程国家级人选，国务院政府特殊津贴专家仲继寿先生在建筑与设计学院B201为我院师生做“基于主动式建筑理念的零碳建筑设计策略”专题讲座。讲座由城乡规划系副主任朱文龙副教授主持。朱文龙副教授首先对仲继寿主任委员“回家”表示热烈欢迎，并介绍了仲主委在健康住宅、太阳能建筑和砌块建筑等研究领域取得的瞩目成绩。仲继寿主任委员以“基于主动式建筑理念的零碳建筑设计策略”为题，讲述了什么是建筑学及其专业，他结合自己近几年的研究成果，介绍了主动式建筑理念、绿色低碳建筑设计策略，对设计建造策略发展趋势及建筑现状、建筑学科学问题、技术路径命运共同体、技术体系等做出独特解释。最后，他提出向世界学习可持续发展经验及主动式建筑的理念，即建筑应该主动接近自然，主动促进健康。本次报告是“2022年中国高等学校教育学术研讨会”系列学术报告之一，有助于我院师生更加深刻的了解我国主动式建筑理念的零碳建筑设计方案相关理论与策略。

李振宇教授做学术报告2023年4月21日晚，同济大学建筑与城市规划学院李振宇教授应邀为建筑与设计学院师生做“共享建筑学的十种可能”专题学术报告。报告会由建筑与设计学院副院长孙良教授主持。李振宇教授从信息化背景下建筑和城市设计策略出现的新矛盾出发，从城市与建筑、封闭与共享的关系提出问题，从形式、功能、管理、规则四个大的方面归纳了共享建筑学的可能。在已出版的教材《共享建筑学导论》一书的基础上，李振宇教授在报告中分享了近期研究的新成果。他结合自己的设计实践，以及丰富生动的建筑案例，从推动线性空间的延展、丰富建筑的内外边界、立面的透明性反映共享、改写建筑设计规范、改变绿色建筑评价体系、改编建筑设计资料集、改写城市规划管理技术规定、公共观演文化建筑全时开放、公共资助空间应开放共享、非公共资助空间鼓励共享以及产生简便易行的共享规则等方面详细阐述了共享建筑学的十种可能。李振宇教授指出，由建筑认知的改变，进而推动建筑使用乃至建筑生产的改变，是我们业已发现的现象和推理的基础。在信息化的催化作用下，建筑的共享有了更大的可能。报告会结束后，中国建筑工业出版社举行了李振宇教授的新著《共享建筑学导论》的签售仪式，现场反...

开幕式答辩现场师生合影2023年4月20日，2023第七届全国五校建筑学专业联合毕业设计中期答辩在我院进行。本届联合教学以城市更新为基本方向，分别在省城合肥和古城绩溪，确定“老城更新——原安徽省政府地块更新改造设计”和“古城复兴——绩溪古城展示路线提升改造计划”两个选题，给予教学与设计充分的研究空间，体现出一流专业对于毕业设计选题的深度和难度。本次答辩同时作为“中国高等学校建筑教育学术研讨会”的预热环节，也将迎接来自全国各地高校教师的检阅。在开幕式上，建筑与设计学院院长罗萍嘉代表中期答辩主办方表达了对各校老师的欢迎，充分肯定了联合教学对拓展专业视角、增强对外交流的积极作用，并对中期答辩的成果提出了期待。安徽建筑大学建筑与规划学院建筑系主任许杰青代表本届联合教学的出题方回顾和总结了第一阶段教学情况，并预祝中期答辩圆满成功。开幕式后，中期答辩会分四组进行汇报。我院建筑学18级学生共提交了4份作品参加答辩，设计作品得到了兄弟院校师生的认可。汇报结束后举行了答辩总结仪式。与会的校外专家充分肯定了中期答辩的成果，充分体现出五校建筑学专业培养的特色与特长，互动交流促进了各校之间的交流和学习。专家们对于联合教学中...

会议现场4月17日上午，建筑与设计学院在B201会议室召开实验室安全工作推进会。副院长冀朋元、副院长孙良、实验教学中心全体成员以及参与实验室建设的教师共同参加了会议。 实验教学中心主任范乾坤对近期各实验室的安全工作台账、实验设施、安全隐患、卫生环境等存在的问题进行了通报，结合存在的问题指明了整改要求。 冀朋元副院长对学院安全工作提出了明确的指示，他指出实验室安全工作是重中之重，要进一步加强学院实验室安全体制机制建设，实验室的安全、环境等管理需要全体师生的共同努力和配合，务必做好迎接学校实验室安全检查的各项准备工作，充分保证学院实验教学和科研工作安全、稳定运行。 最后，孙良副院长对实验室的发展与建设提出了要求，尤其是实验室开放项目、实验室教学及科研方面，他指出要进一步推进实验室的建设及管理，整合相关资源，充分发挥学院实验室特色，做出亮点，形成品牌。